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	<title>images, notes et mouvements &#187; éducation</title>
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	<description>jacques perconte, cinéma, arts plastiques et numérique</description>
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		<title>Les Dragons</title>
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		<pubDate>Sun, 20 Dec 2009 06:50:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jacques Perconte</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Les contes de fées ne disent pas aux enfants que les dragons existent. Les enfants savent déjà  que les dragons existent. Les contes de fées disent aux enfants que les dragons peuvent être tués. G. K. Chesterton continuer &#224; lire Les Dragons sur images, notes et mouvements... (avec les images et...) // &#160;<p>continuer &agrave; lire <a href="http://blog.technart.fr/2009/12/les-dragons/">Les Dragons</a> sur <a href="http://blog.technart.fr">images, notes et mouvements</a>... (avec les images et...) //</p>
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				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.flickr.com/photos/jacquesperconte/4096981353/" title="Annette à  la Bnf 2009-11-05-21 22 40 by jacques perconte, on Flickr"><img src="http://farm3.static.flickr.com/2627/4096981353_5a2c848e88.jpg" width="500" height="333" alt="Annette à  la Bnf 2009-11-05-21 22 40" /></a></p>
<blockquote><p>Les contes de fées ne disent pas aux enfants que les dragons existent. Les enfants savent déjà  que les dragons existent. Les contes de fées disent aux enfants que les dragons peuvent être tués.</p>
<p>G. K. Chesterton</p></blockquote>
<p>continuer &agrave; lire <a href="http://blog.technart.fr/2009/12/les-dragons/">Les Dragons</a> sur <a href="http://blog.technart.fr">images, notes et mouvements</a>... (avec les images et...) //</p>
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		<title>Prison scolaire</title>
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		<pubDate>Sat, 12 Sep 2009 14:42:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jacques Perconte</dc:creator>
				<category><![CDATA[pédagogie / rencontres]]></category>
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		<description><![CDATA[Prisonnier de l&#8217;idéologie scolaire, l&#8217;être humain renonce à  la responsabilité de sa propre croissance et, par cette abdication, l&#8217;école le conduit à  une sorte de suicide intellectuel. Ivan llich, Une société sans école, trad. Gérard Durand, p. 106, Éd. du Seuil, coll. Points n° 117 continuer &#224; lire Prison scolaire sur images, notes et mouvements... [&#8230;]<p>continuer &agrave; lire <a href="http://blog.technart.fr/2009/09/prison-scolaire/">Prison scolaire</a> sur <a href="http://blog.technart.fr">images, notes et mouvements</a>... (avec les images et...) //</p>
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				<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-1871" title="Classe" src="http://blog.technart.fr/wp-content/uploads/2009/09/Classe.jpg" alt="Classe" /></p>
<p>Prisonnier de l&rsquo;idéologie scolaire, l&rsquo;être humain renonce à  la responsabilité de sa propre croissance et, par cette abdication, l&rsquo;école le conduit à  une sorte de suicide intellectuel.</p>
<p>Ivan llich, Une société sans école, trad. Gérard Durand, p. 106, Éd. du Seuil, coll. Points n° 117</p>
<p>continuer &agrave; lire <a href="http://blog.technart.fr/2009/09/prison-scolaire/">Prison scolaire</a> sur <a href="http://blog.technart.fr">images, notes et mouvements</a>... (avec les images et...) //</p>
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